تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع.
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول عناوين دراسات سابقة عربية حول "برنامج تدريسي مقترح في ضوء الدراسة الدولية(TIMSS)
بيان دراسات عربية
تلقينا طلبك
بخصوص الحصول على بيان بدراسات عربية سابقة تناولت المتغيرات التي يحتويها
العنوان التالي: عنوان البحث : "برنامج تدريسي مقترح في ضوء الدراسة الدولية(TIMSS) وفاعليته في تنمية الاستيعاب
المفاهيمي وبعض عادات العقل لدى طالبات المرحلة المتوسطة"
1-دراسات تناولت
المتغير الأول وهو: الدراسة الدولية(TIMSS)
|
|
العنوان
|
السنة
|
النوع
|
كامل/ ملخص
|
العينة
|
الصفحات
|
|
1
|
مستوى تحصيل طلبة المملكة العربية السعودية فى الرياضيات والعلوم وفق نتائج
الدراسات الدولية TIMSS مقارنة بالدول
الأخرى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين : الأسباب-الحلول والعلاج-أساليب التطوير pdf
|
2016
|
دورية
|
كامل
|
جميع المعلمين والمشرفين
|
45
|
|
2
|
اثر توظيف إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات التفكير
المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدي
طالبات الصف الثامن بغزة pdf
|
2014
|
دورية
|
كامل
|
طالبات مادة العلوم بالصف الثامن بغزة
|
31
|
|
3
|
برنامج مقترح قائم على استراتيجيات السقالات التعليمية والمهارات الرياضية
المتضمنة بالدراسة الدولية TIMSS لتنمية الأداء
التدريسي لمعلمي الرياضيات ومستوى تحصيل تلاميذهم بالمرحلة الإعدادية pdf
|
2016
|
دورية
|
كامل
|
تلاميذ المرحلة الإعدادية وبعض معلمي الرياضيات
|
55
|
|
4
|
جوانب ضعف طلبة سن الخامسة عشرة في اختبار TIMSS للعلوم في الأردن والعوامل المسببة لها pdf
|
2011
|
ماجستير
|
ملخص
|
معلمي العلوم
|
24
|
2-دراسات تناولت
المتغير الثاني وهو: "تنمية الاستيعاب المفاهيمي"
|
|
العنوان
|
السنة
|
النوع
|
كامل/ ملخص
|
العينة
|
الصفحات
|
|
1
|
فاعلية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية الاستيعاب
المفاهيمي والعادات العقلية لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة pdf
|
2017
|
دورية
|
كامل
|
تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
|
51
|
|
2
|
فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو، في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم
وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، بمدينة عنيزة بالمملكة العربية السعودية pdf
|
2011
|
دورية
|
كامل
|
تلاميذ الصف السادس الابتدائي، بمدينة عنيزة بالمملكة العربية السعودية
|
55
|
|
3
|
فاعلية استخدام إستراتيجية البيت الدائري في الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات
الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم pdf
|
2017
|
دورية
|
كامل
|
طالبات الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم
|
22
|
|
4
|
فاعلية استخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري على الاستيعاب المفاهيمي لدى
طالبات الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم : مشتق من رسالة ماجستير pdf
|
2018
|
دورية
|
كامل
|
طالبات الصف السادس الابتدائي
|
40
|
3- دراسات تناولت المتغير الثالث وهو:
"عادات العقل لدى التلاميذ"
|
|
العنوان
|
السنة
|
النوع
|
كامل/ ملخص
|
العينة
|
الصفحات
|
|
1
|
أثر إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة
المنظم ذاتيا في تنمية الترابط الرياضي وعادات العقل لدى طلاب المرحلة المتوسطة pdf
|
2015
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة المتوسطة
|
62
|
|
2
|
برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم السريع
لتدريس الرياضيات في تنمية بعض عادات العقل والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة pdf
|
2017
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة المتوسطة
|
40
|
|
3
|
فاعلية استخدام نموذج وودز في تدريس العلوم
على تنمية عادات العقل والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط pdf
|
2016
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة المتوسطة
|
22
|
|
4
|
فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز
في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية pdf
|
2015
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة المتوسطة
|
43
|
|
5
|
أثر التفاعل بين تنويع استراتيجيات التدريس
وأنماط التعلم على تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات المرحلة الإعدادية pdf
|
2009
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة الإعدادية
|
36
|