طلب خدمة
×

التفاصيل

عناوين دراسات سابقة عربية حول  ت برنامج تدريسي قائم على نظريتي التعلم المستند

        تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع.
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول

 اسم البيان برنامج تدريسي قائم على نظريتي التعلم المستند إلى الدماغ والعبء المعرفي وفاعليته في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثالث متوسط

العنوان

 

السنة

النوع

كامل/ ملخص

العينة

عدد الصفحات

فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير المنظومي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب كلية التربية pdf

2016

دورية

كامل

من (58) طالباً من طلاب الفرقة الثانية كلية التربية مدينة السادات

82

فاعلية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي pdf

2017

دورية

كامل

من (58) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

42

برنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات التدريس والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية بمصر والمملكة العربية السعودية pdf

2018

دورية

كامل

من (51) طالباً وطالبة بالفرقة الرابعة تخصص علوم بكليتي التربية بالغردقة وأبها

60

أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم واتجاهاتهم نحوها pdf

2014

رسالة ماجستير غير منشورة

ملخص

من (70) طالباً من طلبة الصف الثامن في مدرسة الجاحظ الثانوية التابعة لمديرية الزرقاء الأولي

11

أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم النشط في تنمية المفاهيم الفقهية والمهارات الحياتية في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط pdf

2017

رسالة دكتوراه غير منشورة

ملخص

(60) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدرسة شوحطة ومدرسة الراية بمنطقة عسير

24

فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي pdf

2016

دورية

كامل

(30) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري

60

برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات التفكير الجغرافي والدافعية للتعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية pdf

2016

دورية

كامل

من (80) تلميذاً من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة شبين القناطر الابتدائية التابعة لإدارة شبين القناطر بمحافظة القليوبية

49

فاعلية إستراتيجية الشكلية المستندة إلى العبء المعرفي على تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي في مادة الفقه pdf

2017

دورية

كامل

تكونت من مدرسة واحدة من مجتمع الدراسة وتم اختيارها عشوائياً، وتم اختيار فصلين من فصول المدرسة أيضاً بطريقة عشوائية، وتكونت العينة من (50) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي

19

العبء المعرفي وعلاقته بالتفكير الناقد لدى طلاب الجامعة pdf

2016

دورية

كامل

من (389) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة بني سويف والمسجلين في الفصل الدراسي الثاني

42


التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017