طلب خدمة
×

التفاصيل

عناوين دراسات أجنبية حديثة عن مهارة الاتصال - التعليم العام - برامج الدمج"
تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقا بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع.
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين دراسات أجنبية حديثة عن مهارة الاتصال - التعليم العام - برامج الدمج

الدمج"

العنوان باللغة الإنجليزية

العنوان مترجم

السنة

النوع

كامل/ ملخص

العينة

عدد الصفحات

دراسات تناولت مهارة الاتصال لدى قائدات التعليم العام

 

مهارات الاتصال المطلوبة بواسطة مديري المدارس فيما يتعلق بالإدارة الفعالة للمدارس الثانوية في ولاية أنامبرا

2018

دورية علمية

كامل

مديري مدارس ومساعديهم

10

 

دراسة ظواهرية فيما يتعلق بمديري المدارس الابتدائية النموذجية الذين يقومون بالقيادة من خلال الانسجام والتفاعل والشمول والقصدية في التحاور

2018

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

203

 

بحث ممارسات التواصل لدى القيادة التعليمية حول مجموعة مهارات أساسية ومتقدمة: دراسة حالة متعددة

2017

دكتوراه

كامل

مديري المدارس والمعلمين

148

دراسات تناولت برامج الدمج

 

بحث تصورات مديري المدارس تجاه دمج طلاب المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة في الفصول الدراسية الخاصة بالتعليم العادي

2018

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

124

 

اتجاهات مديري المدارس نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في الفصول الدراسية للتعليم العام

2018

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

126

 

الاتجاهات والتصورات لدى مديري المدارس العامة في إلينوي تجاه دمج الطلاب ذوي الإعاقة في الفصول الدراسية الخاصة بالتعليم العام

2015

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

119

 

اتجاهات مديري المدارس نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة

2015

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

135

دراسات تناولت مهارة الاتصال لدى قائدات التعليم العام

في إدارة برامج الدمج

 

إنشاء مدارس الدمج بواسطة تمكين القيادات المدرسية

2019

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

127

 

مديري المدارس والطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة: قيادة مدارس الدمج

2017

دورية علمية

كامل

مديري مدارس

31

 

القيادة لدى مديري المدارس التي تخلق الثقافة المدرسية الداعمة للتعليم الشامل لجميع الطلاب في طيف التوحد

2014

دكتوراه

كامل

مديري المدارس والمعلمين وأسر الطلاب

196

 

العلاقة الارتباطية بين المعارف والممارسات لدى مديري المدارس حول دمج الطلاب ذوي الإعاقة

2016

دكتوراه

كامل

مديري المدارس

130


التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017