2023/01/30   الكاتب : الجهني، منال مسلم صالح The aim of the current research is to: Reveal the reality of evaluating the mathematics curricula for the kindergarten stage in the Kingdom of Saudi Arabia

2022/08/13   الكاتب : الكندري، هبة أحمد. هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في النمو اللغوي والتعرف على أثار الأجهزة الذكية (الأيباد) في مستوى النمو اللغوي لطفل مرحلة رياض الأطفال بدولة الكويت من وجهة نظر أولياء الأمور،

2021/10/23   الكاتب : حمود الشمري العلاقة بين التحصيل العلمي في الرياضيات لدى تلاميذ الصفين الأول والرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية والتحاقهم المسبق أو عدم التحاقهم بمرحلة رياض الأطفال

2021/05/03   الكاتب : حمود الشمري عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في تطوير مرحلة رياض الأطفال ،ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في تطوير مرحلة رياض الأطفال

2021/03/29   الكاتب : د. يحيى الحربي نمو الطفل مرحلة رياض الأطفال (من عمر 4-6 سنوات)، أظهرت سلسلة اليونيسف للطفولة المبكرة (3) إن النمو الجسمي يسير عند كل الأطفال من الداخل إلى الخارج ومن أعلى إلى أسفل وكل جانب من جوانب النمو والتطور يعتمد على سلامة التطور في الجوانب الأخرى أي لا يمكن أن ننظر إليه، منفردا بل هو حلقة متصلة.

2020/10/22   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد العديد من الجزئيات المهمة في بحثه مثل المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، وكذلك اكتشاف ما توصلت إليه تلك الدراسات من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العربية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان - الأهداف - المنهج المستخدم- الأدوات - مجتمع الدراسة - عينة الدراسة - أهم النتائج - أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات أجنبية حديثة حول دور المعلم في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال