الكاتب :
من عادات العقل إلى التفكير الناقد: دراسة خاصة بسلوكيات تعلم الطلاب في دورة التعليم العامة للكتب الجامعية الكبرى"
هدفت هذه الدراسة إلى بحث اكتساب الطلاب لمهارات التفكير الناقد من خلال المقررات الدراسية الخاصة بكتب التعليم العام في جامعة بحثية كبيرة في الولايات المتحدة، وقد تكون مجتمع الدراسة من طلاب الجامعة البحثية في ولايات وسط الأطلنطي في الولايات المتحدة، واشتملت عينة الدراسة على (25) طالب من الجامعة البحثية في ولايات وسط الأطلنطي في الولايات المتحدة، واستخدم الباحث المنهج المسحي القائم على المقابلات الشخصية التي تم إجرائها مع الطلاب والملاحظات الصفية التي تم إجرائها بعد المقابلات الشخصية على الفصول الدراسية الخاصة بالطلاب.
التفاصيل
تحميل
عدد المشاهدات (713)