2024/06/25   الكاتب : د. بدر الغامدي التعلم الذاتي هو عمليّة يتم إجراؤها بشكل مقصود في محاولة من قبل الفرد المتعلم اكتساب قد ٍر من المعارف والمهارات

2022/11/24   الكاتب : رانيا محفوظ حبيب العراقي فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي

2022/10/22   الكاتب : القاسمي، رائدة أحمد استهدف البحث الحالي: الوقوف على أثر برنامج تعليمي قائم على الاتصال متعدد الوسائط في تنمية اتجاهات طالبات الصف الثاني المتوسط نحو التعلم الذاتي

2022/10/08   الكاتب : الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر التعلم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة مساق تقنيات التعليم والاتصال في جامعة حائل بالسعودية

2022/04/30   الكاتب : محمد أنور إبراهيم The research aimed to explore the issue of self-learning and the relation between self-learning and the ability to take personal decisions.

2022/01/31   الكاتب : د. يحيى سعد يهدف هذا المقال إلى تقديم صورة موجزة عن أساليب التعلم الذاتي، حيث نتناول فيه: تعريف التعلم الذاتي ومفهومه. أهمية التعلم الذاتي ومميزاته.

2022/01/31   الكاتب : مندور عبدالسلام فتح الله أثر التفاعل في تنويع استراتيجيات التدريس بالرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest وأساليب التعلم المفضلة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والإستيعاب المفاهيمي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

2021/10/14   الكاتب : نبراس زارع تأثير التعلم الذاتي لدى طلبة الدراسات العليا على فاعلية التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (جامعة الطائف أنموذجا)

2021/04/15   الكاتب : نبراس زارع عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال، ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال

2021/02/27   الكاتب : د. يحيي سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات التنظيم الذاتي،رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات التنظيم الذاتي

2021/01/17   الكاتب : د. يحيي سعد يعتبر جيروم برونر هو مؤسس نظرية التعلم بالاكتشاف على الرغم من تشابه أفكاره مع كتاب آخرين كجوي ديوي، ويصرح جيروم برونر بأن ممارسة الفرد للتعلم بالاكتشاف بنفسه تعلمه كيفية الحصول على معلومات تساعد في حل المشاكل، وأشيرت إلى هذه العملية لاحقاً بمسمى نظرية التعلم بالاكتشاف.

2020/12/22   الكاتب : د. يحيى سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المنظم ذاتيا ، رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المنظم ذاتيا

2020/11/24   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول "حقيبة تدريبية في الرياضيات والعلوم او حقيبة تدريبيه تخص المعلم"

2020/10/22   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد العديد من الجزئيات المهمة في بحثه مثل المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، وكذلك اكتشاف ما توصلت إليه تلك الدراسات من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العربية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان - الأهداف - المنهج المستخدم- الأدوات - مجتمع الدراسة - عينة الدراسة - أهم النتائج - أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات أجنبية حديثة حول دور المعلم في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال

2020/06/06   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد العديد من الجزئيات المهمة في بحثه مثل المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، وكذلك اكتشاف ما توصلت إليه تلك الدراسات من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العربية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات أجنبية حديثة عن التعلم الذاتي pdf

  الكاتب : يعتبر مفهوم التعلم من أهم المفاهيم المساعدة في تحليل التغيرات السلوكية حيث يوفر أساساً هاماً في تفهم العمليات النفسية الأخرى. ومع هذه الأهمية لمفهوم التعلم فقد تباينت الآراء والنظريات حول التغيرات السلوكية في شأنه بدرجة تثير قدراً كبيراً من الصعوبة في تفهمه. مما يظهر ضرورة الاهتمام بعرض الأبعاد الأساسية لمفهوم التعلم و علاقته بإيجاد التغيرات السلوكية وفقاً لأسس البحث العلمي وبيان علاقته بعملية تحديد السلوك الإنساني. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على التعلم: معناه، التغيرات السلوكية التي لا يشملها مع توضيح ما يتم تعلمه.