2024/11/11   الكاتب : د. بدر الغامدي برنامج إثرائي متطور قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحفيز وتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب الثانوية الأزهرية.

2024/06/25   الكاتب : د. بدر الغامدي التعلم الذاتي هو عمليّة يتم إجراؤها بشكل مقصود في محاولة من قبل الفرد المتعلم اكتساب قد ٍر من المعارف والمهارات

2022/10/08   الكاتب : الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر التعلم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة مساق تقنيات التعليم والاتصال في جامعة حائل بالسعودية

2022/01/31   الكاتب : د. يحيى سعد يهدف هذا المقال إلى تقديم صورة موجزة عن أساليب التعلم الذاتي، حيث نتناول فيه: تعريف التعلم الذاتي ومفهومه. أهمية التعلم الذاتي ومميزاته.

2022/01/31   الكاتب : رياض عبدالرحمن محمد ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية على الرغم من شيوع استخدام ملفات المنتجات الإلكترونية في الولايات المتحدة منذ التسعينات الميلادية، فإن استخدام تلك الملفات ليس شائعاً في البلدان العربية،

2022/01/31   الكاتب : مندور عبدالسلام فتح الله أثر التفاعل في تنويع استراتيجيات التدريس بالرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest وأساليب التعلم المفضلة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والإستيعاب المفاهيمي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

2021/12/08   الكاتب : د. يحيى سعد رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماع ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجع ،الدراسات العربية،الدراسات الأجنبية، مراجع عربية ، مراجع أجنبية ،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2021/04/15   الكاتب : نبراس زارع عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال، دراسات اجنبية حديثة حول مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال

2021/02/27   الكاتب : د. يحيي سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات التنظيم الذاتي،رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات التنظيم الذاتي

2020/12/22   الكاتب : د. يحيى سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المنظم ذاتيا ، رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المنظم ذاتيا

2020/10/22   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد العديد من الجزئيات المهمة في بحثه مثل المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، وكذلك اكتشاف ما توصلت إليه تلك الدراسات من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العربية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان - الأهداف - المنهج المستخدم- الأدوات - مجتمع الدراسة - عينة الدراسة - أهم النتائج - أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات أجنبية حديثة حول دور المعلم في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال

2020/08/31   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت أنموذج زيمرمان للتعلم المنظم ذاتيا

2020/08/31   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية الحديثة التي تناولت أنموذج زيمرمان للتعلم المنظم ذاتيا