أثر طريقة هوكنز في تدريس مادة العلوم في التحصيل العلمي وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
2022/06/19
الكاتب : فضل شحدة جراد سليم
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تدريس وحدة "القوة والحركة" من محتوى العلوم للصف السابع الأساسي باستخدام طريقة هوكنز على تحصيلهم الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم مقارنة مع الطريقة الاعتيادية في تدريس مادة العلوم
التفاصيل
تحميل
عدد المشاهدات (644)