طلب خدمة
استفسار
راسلنا
×

المدونة

أحدث المقالات

فاعلية فيديو تعليمي تفاعلي قائم على استيراتيجية الفصل المقلوب في تنمية الدافعية وزيادة التحصيل الدراسي لطلاب مرحلة التعليم الثانوي

2022/10/05   الكاتب : السواح، بدر إبراهيم الدسوقي أحمد هدف البحث الحالي إلى تنمية الدافعية للتعلم لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في مادة الأحياء، من خلال توظيف فيديو تعليمي تفاعلي قائم على استراتيجية الفصل المقلوب ومدى تأثير ذلك على دافعية الطلاب نحو التعلم وزيادة تحصيلهم الدراسي.
التفاصيل عدد المشاهدات (1011)

التفاعل بين نمط الأسئلة المدمجة بالفيديو وتوقيت تقديمها في بيئة الفصل المقلوب وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم والفهم العميق لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

2022/10/05   الكاتب : نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط للأسئلة المدمجة بالفيديو (مغلقة النهاية مقابل مفتوحة النهاية) في إطار تفاعله مع توقيت تقديمها (قبل العرض مقابل أثناء العرض
التفاصيل عدد المشاهدات (902)

ملخص كتاب حل مشكلة الواجب المنزلي بالتعلم المقلوب

2022/09/03   الكاتب : د. يحيى سعد ملخص كتاب حل مشكلة الواجب المنزلي بالتعلم المقلوب من خلال هذا المقال سوف نتناول بالشرح استراتيجية التعلم المقلوب مع ذكر أهم الأفكار والنقاط التي ذكرها المؤلف جوناثان بيرغمان في كتابه "حل مشكلة الواجب المنزلي بالتعلم المقلوب"
التفاصيل عدد المشاهدات (2092)

نمطان لتذييلات الفيديو ببيئة الفصل المقلوب وأثرهما على تنمية التفكير الناقد لدى الطالبات المعلمات

2022/06/19   الكاتب : أسماء محمد مرسي سيد يهدف هذا البحث إلى الکشف عن أثر تذييلات الفيديو (الفردية والتشارکية) ببيئة الفصل المقلوب على تنمية التفکير الناقد لدى الطالبات المعلمات، لدى طالبات الفرقة الثالثة تخصص اللغة العربية
التفاصيل عدد المشاهدات (1154)

فاعلية الفصل المقلوب على تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في تدريس مقرر الحاسب

2021/12/14   الكاتب : حمود الشمري تهتم جميع دول العالم بالفرد وتنشئته التنشئة المثلى, فهو الرکيزة الأهم في سبيل رفعة الأمة وتطوير البلاد, لذا کان واجباً على الدول أن تولي ملف التعليم
التفاصيل عدد المشاهدات (930)

STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING

2021/11/07   الكاتب : حمود الشمري STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION
التفاصيل عدد المشاهدات (1138)

STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION

2021/10/04   الكاتب : حمود الشمري STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION
التفاصيل عدد المشاهدات (1805)

الأقسام

أحدث المقالات

نبذة عنا

نؤمن أن النزاهة الأكاديمية هي الأساس الذي تقوم عليه الجودة البحثية والتميز العلمي. لذلك نلتزم التزامًا كاملاً بتطبيق أعلى معايير الأمانة، والشفافية، والاحترام في كل ما نقدمه من خدمات تعليمية وبحثية وا

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

شارك:

عضو فى

معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

دفع آمن من خلال

Visa Mastercard Myfatoorah Mada

موافقة على استخدام ملفات الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات الارتباط (Cookies) لتحسين تجربتك أثناء التصفح، ولمساعدتنا في تحليل أداء الموقع.