المدونة

أحدث المقالات

استخدام نموذج تنبأ-لاحظ-فسر المدعوم بالمنظمات الرسومية في تکوين البنية المفاهيمية

2021/11/07   الكاتب : د. يحيى سعد استخدام نموذج تنبأ-لاحظ-فسر المدعوم بالمنظمات الرسومية في تکوين البنية المفاهيمية في العلوم وتنمية الوعي الصحي الوقائي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية

التفاصيل تحميل عدد المشاهدات (657)

الأقسام

مرحلة المناقشةالإطار النظريالترجمةعناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حديثةمفاهيم هامة في البحث العلميخطة البحثالدراسات السابقةأدوات البحث العلميالفهرسة والتوثيقتجارب طلاب الدراسات العلياأنفوجرافيك الأبحاث العلميةالنظريات العلميةتحميل رسائل ماجستير ودكتوراه مجاناًدلائل الجامعات العربيةالتحليل الاحصائي والمناقشةالمجلات العلميةالمجلات العلميةمناهج البحثنصائح لدراسة الماجستير والدكتوراهكورسات أكاديمية مجانيةمقالات منوعةالمساعدة في اعداد رسائل الماجستير والدكتوراةأخبار الجامعات السعوديةوظائف أكاديميةشخصيات سعوديةتغريدات احصائيةAcademic Articlesقراءات تربوية من وجهة نظر علميةالخدمات البحثية

أحدث المقالات

• أساس المسؤولية المدنية في النظام السعودي

  عدد المشاهدات (9)

• دليل كتابة مخطط الرسائل العلمية جامعة الشارقة

  عدد المشاهدات (31)

• تمكين المرأة السعودية في رؤية 2030 pdf

  عدد المشاهدات (336)

• التفكير الاستدلالي

  عدد المشاهدات (41)

• ما هو تعريف الاختبار التحصيلي

  عدد المشاهدات (106)

• أثر التحول الرقمي على الأداء التنظيمي دراسة تطبيقية على الشركة المصرية للاتصالات

  عدد المشاهدات (56)