ابدأ طلبك الأكاديمي
صوتك مسموع
راسلنا
×

المدونة

أحدث المقالات

استراتيجية الاستماع

2023/08/27   الكاتب : د. طارق العفيفي تعتبر استراتيجية الاستماع ليست عملية بسيطة بل معقدة إذ يرتبط فيها اللغوي الملفوظ بغير الملفوظ من ثقافة ومعرفة سابقة بالعالم، هذا وتعتبر استراتيجية الاستماع من استراتيجيات التعلم النشط القائمة على التعاون بين الطلاب لحل مشكلة ما.
التفاصيل عدد المشاهدات (4811)

فعالية برنامج مقترح مبني على الأفلام السينمائية في تنمية مهارة الاستماع و التحدث لطلاب کلية التربية قسم اللغة الإنجليزية

2022/03/24   الكاتب : محمود نصر هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج مقترح مبني على الأفلام السينمائية في تنمية مهارة الاستماع و التحدث لطلاب کلية التربية قسم اللغة الإنجليزية.
التفاصيل عدد المشاهدات (815)

اسْتراتِيجيَّة الاسْتماع

2022/01/10   الكاتب : د. طارق العفيفي اسْتراتِيجيَّة الاسْتماع، استراتيجية الاستماع الفعال ،مهارات الاستماع الفعال PDF ،مهارة الاستماع pdf ،مراحل الاستماع الفعال، استراتيجيات التحدث والاستماع ،بحث كامل عن مهارة الاستماع ،أنواع مهارات الاستماع
التفاصيل عدد المشاهدات (2277)

الأقسام

أحدث المقالات

نبذة عنا

نؤمن أن النزاهة الأكاديمية هي الأساس الذي تقوم عليه الجودة البحثية والتميز العلمي. لذلك نلتزم التزامًا كاملاً بتطبيق أعلى معايير الأمانة، والشفافية، والاحترام في كل ما نقدمه من خدمات تعليمية وبحثية واستشارية. نحن لا نُقدّم حلولاً بديلة عن جهد الباحث، بل نقدم إرشادًا أكاديميًا مسؤولًا يساعد الطلاب والباحثين على تطوير مهاراتهم البحثية، وتعزيز قدراتهم على التحليل العلمي، والالتزام بمعايير البحث الرصين. ترتكز خدماتنا على الدعم التعليمي الأخلاقي الذي يسهم في تمكين الباحث من إنتاج عمل علمي أصيل يعبّر عن فكره وجهده.

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

شارك:

عضو فى

وزارة الاستثمار السعودية المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

دفع آمن من خلال

Visa Mastercard Myfatoorah Mada Urpay stc pay Barq

موافقة على استخدام ملفات الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات الارتباط (Cookies) لتحسين تجربتك أثناء التصفح، ولمساعدتنا في تحليل أداء الموقع.