التفاصيل

كيفية كتابة بحث

عدد المشاهدات(1178)

كيفية كتابة بحث

توجد مجموعة محددة من الخطوات الثابتة لكتابة البحوث العلمية بشكل منهجي، حيث يواجه بعض الباحثون العديد من المشكلات أثناء كتابة البحث، وبالتالي فقد عمد المقال الحالي إلى عرض الدليل الشامل لتخطيط البحث التربوي الذي يجب السير على خطاه عند كتابة البحث.

الدليل الشامل لتخطيط البحث التربوي:

الدليل لتخطيط البحث التربوي على النحو التالي:

1- ضع عنوان الدراسة، المشكلة، الأسئلة أو الفرضيات

أ‌- الدراسة.

1-  حدد موضوعات اهتمامك.

2-  قيم الدراسة، آخذا بعين الاعتبار المنهجية، والأخلاقيات، والتكلفة.

ب‌- المشكلة:

1- ضع أهداف البحث.

2-  وضح أهمية البحث.

3- ضع محددات الدراسة.

4- عرف مصطلحات الدراسة.

ت‌- أسئلة الدراسة أو الفرضيات:

1. ضع أسئلة الدراسة بحيث تكون قابلة للإجابة.

2. ضع فرضيات الدراسة.

2- ابحث في المكتبة عن المعلومات المتعلقة بالدراسة:

اختر المصطلحات التي ستستخدمها في الدراسة.

حدد المصادر الثانوية التي تريد أن تبحث عنها.

حدد الاتجاهات التي تنوي استخدامها أثناء بحثك عن المصادر الأولية.

خطط للإجراءات التي تنوي استخدامها في تحديد المراجع.

3- حدد البيانات المطلوبة والمصادر المحتملة:

أ‌- حدد الظروف التي تحتاج بها إلى البيانات:

هل ستستخدم البيانات في دراسة السلوك الاجتماعي للإنسان، في مجموعة أو أكثر.

هل هي لدراسة الواقع الحالي.

هل نحتاج البيانات لدراسة الماضي.

هل نحتاجها للارتباط بين المتغيرات

هل نحتاجها لإيجاد الفروق بين المجموعات

هل ستستخدم لتحسين نوعية البرامج.

هل لإيجاد العلاقة بين السبب والنتيجة.

ب‌-  رتب أنواع البيانات التي تحتاجها كي تحصل على:

1. أوصاف.

2. مقاييس.

3. آراء.

4. تحليل.

ت‌- حدد المصادر المتوقعة للمعلومات:

1. المشاركون.

2. السجلات.

3. الوثائق.

4. ضع الخطوات التي تحتاجها للشروع في الدراسة:

أ‌-  اختار العينة:

1. عينة عشوائية

2. عينة طبقية

3. عينة عنقودية

4. عينة ملائمة

ب‌- صف كيفية اختيار العينة

ت‌- صف كيفية جمع البيانات:

1عن طريق الوصف.

2. عن طريق الأسئلة.

3. عن طريق التحليل.

4. بواسطة الاختبارات.

5. بواسطة المقاييس.

ث‌- رتب الأدوات التي يمكن أن تستخدمها في الدراسة:

1. معايير.

2. اختبارات.

3. مقاييس.

4. مقاييس تقدير.

5. استبيانات.

6. أدوات تسجيل.

ج‌-  توقع الشكل الذي ستكون عليه البيانات:

1. وصف على شكل كتابة.

2.  ملخصات على شكل أرقام.

3. تصنيف.

4. على شكل هرمي.

ح‌-  وصف كيف تتأكد من نوعية البيانات:

أ‌-  من خلال النقد الخارجي:

1. موثوقية المصادر.

2. صدق المقاييس.

ب‌- من خلال النقد الداخلي:

1.  التحليل المنطقي

2.  ثبات المقاييس الإحصائية.

3. كيف يمكن أن تفسر وتحلل المعلومات:

أ‌-  إذا كانت البيانات نوعية (تحليل، استدلال، منطق لغوي).

ب‌- إذا كانت البيانات كمية (تحليل إحصائي):

1-  الوسيط، المتوسط، المنوال.

2-  وصفي، تباين، انحراف معياري

3-  ارتباط

4-  فروق بين المتوسطات.

ت‌- أي إحصاء استدلالي يبدو ملائما:

1. الخطأ المعياري.

2. فحص مستوى الدلالة.

ث‌- هل استخدام الإحصاء اللابارامتري يعد مناسبا (مثل كاي تربيع).

ج‌-   ضع النتائج بشرط أن تكون متوافقة مع أسئلة وفرضيات ألدراسة.

1-  لفظيا من خلال المنطق والأدلة.

2- إحصائيا من خلال فحص الفرضيات.

5- توقع الشكل الملائم للبحث:

1. تحديد المشكلة

2. الدراسات السابقة.

3. إجراءات الدراسة.

4. تحليل الدراسة.

5. نتائج الدراسة.

مراجع يمكن الرجوع إليها:

الضامن، منذر. (2007). أساسيات البحث العلمي. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.

الأقسام

أحدث المقالات

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966570051202‬‬

المزيد

تابعونا على تويتر . . .