الاختبارات:
هو مجموعة من الأسئلة سواء كانت شفوية أو كتابية أو صور أو رسوم التي أعدت لتقيس بطريقة كمية أو كيفية سلوكاً ما، كما تساعد في معرفة الصفات والخصائص والسمات المرتبطة بأفراد العينة، كما يعطي الاختبار تقدير للمفحوص، كما يعرف في معجم المصطلحات النفسية التربوية بأنه" مقياس للدرجة التي بها حصل الفرد أهداف التربية والتعليم".
مميزات وعيوب الاختبارات:
|
مميزات الاختبارات
|
عيوب الاختبارات
|
|
الموضوعية حيث لا تتأثر النتائج بذاتية المصحح أو بشخصية المفحوص، حيث يأخذ درجة معينة على الاختبار حتى لو تم تصحيحه أكثر من مرة.
|
التوقع المحدود فيجب على الباحث أن يدرك حدود نتائج الاختبار، وأن لا يعتمد عليها بصورة مطلقة.
|
|
الصدق حيث يقيس الاختبار ما وضع من أجله
|
كانت هناك العديد من المحاولات في تصميم اختبارات عديدة في مختلف المجالات إلا أن نجاحها كان محدود.
|
|
ثبات الاختبار وهو إعطاء نتائج مقاربة إذا طبق أكثر من مرة.
|
تنتهك خصوصية المفحوص إذا كشفت نتائج الاختبار للعديد من الأفراد.
|
|
سهولة التصحيح والتطبيق واستخلاص النتائج.
|
قد تكون مستوى الاختبارات غير ملائم لبعض المفحوصون.(ص.55)
|