تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع.
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول
|
العنوان
|
السنة
|
النوع
|
كامل/ ملخص
|
العينة
|
عدد الصفحات
|
|
أثر تنمية بعض مهارات الخط العربي
على الفهم اللغوي لدى طلاب مدارس تحسين الخطوط العربية pdf
|
2016
|
ماجستير
|
ملخص
|
طلاب مدارس تحسين الخطوط العربية
|
12
|
|
فعالية بعض استراتيجيات عملية القراءة
لتنمية مهارات الفهم الإبداعي والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي pdf
|
2005
|
مؤتمر
|
كامل
|
طلاب الصف الأول الثانوي
|
31
|
|
برنامج تدريبي لغوي لتنمية كفاءة الفهم
اللغوية لغريب بعض مفردات القرآن الكريم لدى طالبات اللغة العربية بجامعة الأقصى pdf
|
2016
|
دورية
|
كامل
|
طالبات اللغة العربية
|
17
|
|
فاعلية استخدام الصور في النشاط القصصي
في تحسين الأداء اللغوي الشفهي وفهم القصة لدى أطفال الروضة pdf
|
2012
|
دورية
|
كامل
|
أطفال الروضة
|
142
|
|
استخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم
اللغة فى تدريس القراءة وأثره في تنمية مهارات
الفهم القرائي الإبداعي والتواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي pdf
|
2015
|
دورية
|
كامل
|
تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
|
69
|
|
إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية
التوليدية التحويلية في تدريس القواعد اللغوية لتنمية مهارات الفهم
النحوي ومهارات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة
الإعدادية pdf
|
2017
|
دورية
|
كامل
|
طلاب المرحلة الإعدادية
|
54
|
|
برنامج قائم على مدخل كل اللغة في
تنمية مهارات فهم المقروء لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها pdf
|
2011
|
دورية
|
كامل
|
متعلمين اللغة العربية
|
37
|
|
أثر طريقتي القراءة المؤقتة والمتكررة
في تحسين مهارة فهم المقروء لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن pdf
|
2016
|
دورية
|
كامل
|
طالبات الصف السادس الأساسي
|
29
|
|
أثر القراءة الثلاثية في الفهم القرائي
وسعة الذاكرة العاملة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن pdf
|
2015
|
دورية
|
كامل
|
طالبات الصف الثامن الأساسي
|
27
|
|
مهارات ما وراء المعرفة ودافعية القراءة
والذاكرة العاملة كمنبئات بالفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي pdf
|
2014
|
دورية
|
كامل
|
تلاميذ الصف السادس الابتدائي
|
103
|
|
أثر قراءة الصور في تنمية مهارات الفهم
القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي pdf
|
2011
|
دورية
|
كامل
|
طلاب الصف الأول الثانوي
|
15
|
|
فاعلية المراقبة
الذاتية في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طلاب الصف الأول
الثانوي pdf
|
2009
|
دورية
|
كامل
|
طلاب الصف الأول
الثانوي
|
46
|
|
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التفكير
المتشعب لتنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي
وبعض عادات العقل المنتج لدى طلاب الصف الأول الثانوي pdf
|
2014
|
دورية
|
كامل
|
طلاب الصف الأول الثانوي
|
51
|