في هذه الفقرة سوف نتناول بالشرح أكثر الأخطاء تكراراً في كتابة الخطة البحثية فيما يتعلق بعناصر خطة البحث وأكثرها شيوعاً وتشمل:
- أخطاء تتعلق بمشكلة البحث.
- أخطاء تتعلق بمقدمة البحث.
- أخطاء تتعلق بأهداف البحث.
- أخطاء تتعلق بأهمية البحث.
- أخطاء تتعلق بمصطلحات البحث.
- أخطاء تتعلق بحدود البحث.
- أخطاء تتعلق بالدراسات السابقة.
- أخطاء تتعلق بمنهجية البحث.
- أخطاء تتعلق بالكتابة الأكاديمية:
- أخطاء تتعلق بتوثيق والاستشهاد.
أولاً: أخطاء تتعلق بمشكلة البحث:
- تأجيل اختيار مشكلة البحث حتى الانتهاء من المقررات.
- قبول أي فكرة تعرض على الباحث، دون تفكير ناقد.
- اختيار مشكلة واسعة أو غامضة يصعب قياسها ودراستها.
- قصور في تحديد وتوضيح مشكلة البحث والفجوة المعرفية.
- عنوان البحث طويل لا يعكس محتوى الخطة البحثية، ولا يتضح من خلاله المتغير التابع والمستقل.
ثانياً: أخطاء تتعلق بمقدمة البحث:
- أن تكون المقدمة طويلة.
- عم مراعاة التدرج المنطقي في عرض فكرة الخطة البحثية.
- عدم توضيح أسباب ودوافع اختيار المشكلة ووضع المبررات اللازمة لها.
ثالثاً: أخطاء تتعلق بأهداف البحث:
- أهداف البحث هي المخرج النهائي المتوقع من البحث.
- يفضل أن توضع في نقاط قصيرة وواضحة.
- يتم عرضها وكتابتها في تعداد نقطي أو رقمي.
- أن تكون غير واضحة للقارئ لماذا حل الباحث إشكالية البحث وأهميتها.
رابعاً: أخطاء تتعلق بأهمية البحث:
- عدم وضوح أهمية البحث النظرية والتطبيقية.
- عدم توجيه الأهمية للمستفيدين.
- عدم وضوح الفقد أو الضرر الناتج عن عدم دراسة الموضوع أو المشكلة محل الدراسة.
- عدم وضح الفجوة المعرفية في ثنايا عرض الموضوع.
- عدم وضوح العوائد المرجوة من البحث بعد تحقيق أهدافه.
خامساً: أخطاء تتعلق بمصطلحات البحث:
- عدم وجود شرح لمصطلحات البحث سواء بشكل عام أو تعريف إجرائي.
- عدم وجود تعريف عام ينطلق من التخصص.
- عدم الرجوع للمعاجم اللغوية الأصيلة.
- عند التعريف يفضل توضيح ذلك وشرح المصطلح باللغتين.
- سرد تعريفات كثيرة دون أن يستقر الباحث على معنى واحد.
- عدم ثبات المصطلحات في ثنايا الخطة البحثية.
سادساً: أخطاء تتعلق بحدود البحث:
- أكثر الحدود شيوعاً واستخداماً هي الحدود الزمنية والمكانية والموضوعية والبشرية.
- عدم توضيح سبب اختيار فتر معينة ومنية.
- حدود موضوعية لا تشمل فكرة البحث الأساسية أو المتغيرات.
- حدود بشرية لا تكس عنوان الدراسة.
سابعاً: أخطاء تتعلق بالدراسات السابقة:
- عدم التوازن في عرض الدراسات السابقة.
- العشوائية في العرض وعدم مراعاة الترتيب الزمني أو الموضوعي للدراسات السابقة.
- تلخيص كامل الدراسة ونقل محتوى الموضوعات.
- محدودية الدراسات السابقة من حيث العدد والارتباط.
ثامناً: أخطاء تتعلق بمنهجية البحث:
المنهجية دائماً هي الجزء الذي يحتوى على أكثر الأخطاء تكراراً في كتابة الخطة البحثية ومن أهم أخطائها:
- لا يوجد شرح وافي لكيفية جمع البيانات لتشمل الأداة والإجراءات.
- اختيار منهج غير مناسب لأسئلة البحث.
- عدم التفصيل في المنهج والفلسفة الخاصة به، والتصاميم والإجراءات.
- اختيار أداة بحث غير مناسبة مع أسئلة البحث، ومنهج البحث ، وأداة التحليل.
- عدم وضوح دور الباحث.
- عدم وضح مجتمع الدراسة والعينة الممثلة له وكيفية اختيارها.
تاسعاً: أخطاء تتعلق بالكتابة الأكاديمية:
- ترجمة غير صحيحة للدراسات السابقة.
- كتابة باستخدام صيغة الماضي.
- استخدام كلمات ركيكة ليست فصيحة.
- كثرة الاقتباسات المباشر.
- الحشو والتكرار.
عاشراً: أخطاء تتعلق بتوثيق والاستشهاد.
- الخطأ في طريقة التوثيق سواء داخل النص أو في قائمة المراجع.
- ترك التوثيق عند النقل وخصوصاً عند إعادة الصياغة.
- كثرة الاستشهادات غير المفيدة.
- اتباع أكثر طريقة في التوثيق في الخطة البحثية.